Stami­na Sports – Ihre Schwimm­schu­le im Badria bie­tet viel­fäl­ti­ge Schwimm­kur­se. Ent­de­cke die Exper­ti­se unse­rer Schwimm­leh­rer und tau­che in das Ver­gnü­gen ein!

Die Kin­der sol­len auf spie­le­ri­schem Weg zur Beherr­schung was­ser­spe­zi­fi­scher Grund­fer­tig­kei­ten befä­higt wer­den.

Die Kin­der sol­len auf spie­le­ri­schem Weg zur Beherr­schung was­ser­spe­zi­fi­scher Grund­fer­tig­kei­ten befä­higt wer­den.

Die Schwimm­schu­le Flip­per Regens­burg bie­tet ein umfas­sen­des Kurs­an­ge­bot für ver­schie­de­ne Alters­grup­pen, um Kin­dern und Erwach­se­nen spie­le­risch und sicher das Schwim­men bei­zu­brin­gen. Der Fokus liegt auf einer angst­frei­en Lernat­mo­sphä­re, indi­vi­du­el­ler Betreu­ung und hoher Qua­li­tät in der Aus­bil­dung der Trai­ner.

Kurs­struk­tur und Metho­dik

1. Baby­schwim­men (ab 3 Mona­ten bis ca. 2,5 Jah­re)

  • För­dert die früh­kind­li­che Ent­wick­lung durch sanf­te Was­ser­ge­wöh­nung.
  • Spie­le­ri­sche Übun­gen mit Lie­dern und Rei­men zur Stär­kung der Eltern-Kind-Bin­dung.
  • Ver­bes­se­rung der Moto­rik, des Gleich­ge­wichts­sinns und des Was­ser­ge­fühls.
  • Sanf­te Gewöh­nung an das Was­ser durch siche­re Hal­te­tech­ni­ken und ers­te Tauch- und Sprit­z­er­fah­run­gen.

2. Was­ser­ge­wöh­nung (2,5–4,5 Jah­re)

  • Eltern-Kind-Kur­se mit Fokus auf Was­ser­ver­traut­heit und Was­ser­be­wäl­ti­gung.
  • Spie­le­ri­sche Ele­men­te wie Sprin­gen, Blub­bern, Glei­ten und ein­fa­che Schwimm­be­we­gun­gen.
  • Ziel: Sicher­heit im Was­ser auf­bau­en, ers­te koor­di­nier­te Bewe­gun­gen erler­nen.

3. Anfän­ger­schwim­men (ab 4 Jah­re)

  • Ein­füh­rung in das Brust­schwim­men mit Fokus auf koor­di­nier­te Bewe­gungs­ab­läu­fe.
  • Sicher­heit und Selbst­ret­tung ste­hen im Mit­tel­punkt (z. B. siche­res Sprin­gen, Tau­chen, Glei­ten).
  • Klei­ne Grup­pen ermög­li­chen eine indi­vi­du­el­le Betreu­ung.

4. Fort­ge­schrit­ten­en­schwim­men

  • Ver­tie­fung der Brust­schwimm­tech­nik und Ein­füh­rung in das Kraul­schwim­men.
  • Ver­bes­se­rung der Aus­dau­er, Tech­nik und Was­ser­la­ge.
  • Vor­be­rei­tung auf das See­pferd­chen- und Bron­ze-Abzei­chen.

Qua­li­täts­si­che­rung und Trai­ner!

  • Alle Trai­ner müs­sen min­des­tens die Basis 1 Aus­bil­dung des Deut­schen Schwimm­leh­rer Ver­bands absol­vie­ren.
  • Alle sechs Mona­te fin­det eine Vor-Ort-Qua­li­täts­kon­trol­le statt, bei der die Trai­ner geschult und bewer­tet wer­den.
  • Klei­ne Grup­pen­grö­ßen ermög­li­chen eine indi­vi­du­el­le Betreu­ung und för­dern schnel­le Lern­fort­schrit­te.

Durch die­ses brei­te Kurs­an­ge­bot beglei­tet die Schwimm­schu­le Flip­per Kin­der von den ers­ten Erfah­run­gen im Was­ser bis hin zum siche­ren Schwim­men und bie­tet auch Erwach­se­nen die Mög­lich­keit, ihre Schwimm­fä­hig­kei­ten zu ver­bes­sern.

Die Schwimm­schu­le Flip­per Regens­burg bie­tet ein umfas­sen­des Kurs­an­ge­bot für ver­schie­de­ne Alters­grup­pen, um Kin­dern und Erwach­se­nen spie­le­risch und sicher das Schwim­men bei­zu­brin­gen. Der Fokus liegt auf einer angst­frei­en Lernat­mo­sphä­re, indi­vi­du­el­ler Betreu­ung und hoher Qua­li­tät in der Aus­bil­dung der Trai­ner.

Kurs­struk­tur und Metho­dik

1. Baby­schwim­men (ab 3 Mona­ten bis ca. 2,5 Jah­re)

  • För­dert die früh­kind­li­che Ent­wick­lung durch sanf­te Was­ser­ge­wöh­nung.
  • Spie­le­ri­sche Übun­gen mit Lie­dern und Rei­men zur Stär­kung der Eltern-Kind-Bin­dung.
  • Ver­bes­se­rung der Moto­rik, des Gleich­ge­wichts­sinns und des Was­ser­ge­fühls.
  • Sanf­te Gewöh­nung an das Was­ser durch siche­re Hal­te­tech­ni­ken und ers­te Tauch- und Sprit­z­er­fah­run­gen.

2. Was­ser­ge­wöh­nung (2,5–4,5 Jah­re)

  • Eltern-Kind-Kur­se mit Fokus auf Was­ser­ver­traut­heit und Was­ser­be­wäl­ti­gung.
  • Spie­le­ri­sche Ele­men­te wie Sprin­gen, Blub­bern, Glei­ten und ein­fa­che Schwimm­be­we­gun­gen.
  • Ziel: Sicher­heit im Was­ser auf­bau­en, ers­te koor­di­nier­te Bewe­gun­gen erler­nen.

3. Anfän­ger­schwim­men (ab 4 Jah­re)

  • Ein­füh­rung in das Brust­schwim­men mit Fokus auf koor­di­nier­te Bewe­gungs­ab­läu­fe.
  • Sicher­heit und Selbst­ret­tung ste­hen im Mit­tel­punkt (z. B. siche­res Sprin­gen, Tau­chen, Glei­ten).
  • Klei­ne Grup­pen ermög­li­chen eine indi­vi­du­el­le Betreu­ung.

4. Fort­ge­schrit­ten­en­schwim­men

  • Ver­tie­fung der Brust­schwimm­tech­nik und Ein­füh­rung in das Kraul­schwim­men.
  • Ver­bes­se­rung der Aus­dau­er, Tech­nik und Was­ser­la­ge.
  • Vor­be­rei­tung auf das See­pferd­chen- und Bron­ze-Abzei­chen.

Qua­li­täts­si­che­rung und Trai­ner!

  • Alle Trai­ner müs­sen min­des­tens die Basis 1 Aus­bil­dung des Deut­schen Schwimm­leh­rer Ver­bands absol­vie­ren.
  • Alle sechs Mona­te fin­det eine Vor-Ort-Qua­li­täts­kon­trol­le statt, bei der die Trai­ner geschult und bewer­tet wer­den.
  • Klei­ne Grup­pen­grö­ßen ermög­li­chen eine indi­vi­du­el­le Betreu­ung und för­dern schnel­le Lern­fort­schrit­te.

Durch die­ses brei­te Kurs­an­ge­bot beglei­tet die Schwimm­schu­le Flip­per Kin­der von den ers­ten Erfah­run­gen im Was­ser bis hin zum siche­ren Schwim­men und bie­tet auch Erwach­se­nen die Mög­lich­keit, ihre Schwimm­fä­hig­kei­ten zu ver­bes­sern.

Spie­lend Schwim­men ler­nen in Mün­chen

Wir machen aus jedem Kind einen siche­ren und glück­li­chen Schwim­mer! Ihr fin­det uns in Haid­hau­sen, Tru­de­ring, Fasa­ne­rie, Laim, Olching, Graf­rath, Fors­ten­ried und im Schwa­bin­ger Nord­bad.

Wir bei LAMO­LIA legen gro­ßen Wert auf eine fami­liä­re Umge­bung und qua­li­ta­ti­ve Kurs­in­hal­te!
Wir haben in allen Kur­sen Ele­men­te der Selbst­ret­tung ver­knüpft und schrei­ben Was­ser­si­cher­heit groß!

Wir bei LAMO­LIA legen gro­ßen Wert auf eine fami­liä­re Umge­bung und qua­li­ta­ti­ve Kurs­in­hal­te!
Wir haben in allen Kur­sen Ele­men­te der Selbst­ret­tung ver­knüpft und schrei­ben Was­ser­si­cher­heit groß!

Wir bei LAMO­LIA legen gro­ßen Wert auf eine fami­liä­re Umge­bung und qua­li­ta­ti­ve Kurs­in­hal­te!
Wir haben in allen Kur­sen Ele­men­te der Selbst­ret­tung ver­knüpft und schrei­ben Was­ser­si­cher­heit groß!

Hal­lo, ich hei­ße Nadi­ne Her­mann, unter­rich­te Kin­der sowie Erwach­se­ne Men­schen im Schwim­men.